Guide LMS 2024 - 2025 par l’AINOA : les points clés pour bien choisir sa plateforme e-learning

C’est un incontournable pour le digital learning : l’édition 2024-2025 du Guide LMS de l’AINOA regorge d’informations sur 34 plateformes propriétaires et open source pour l’apprentissage en ligne mis à disposition des organisations entre le secteur privé et le secteur public et des centres de formation.

Ce travail de fond sur les LMS pour Learning Management System en anglais (en français, système de gestion de l’apprentissage) est régulièrement réalisé depuis 2015 par un groupe de travail composé de membres d’AINOA. Le changement de nom de l’ex-FFFOD (association regroupant 200 membres) est intervenu courant 2024.

La nouvelle version du Guide a été supervisée par :

• Aurélia Bollé, Déléguée générale d’AINOA,
• Jean-Luc Peuvrier, Stratice (numérique pour l’éducation).

Dans le domaine de l’e-learning, elle recense les tendances marquantes des évolutions des plateformes LMS (Learning Management System) et ses variations LEP (Learning Engagement Platform) et LXP (Learning eXperience Platform).

Guide 2024 - 2025 des LMS par l’AINOA : les points de distinction

• Approfondissement de la formation multimodale : 100 % elearning, du blended learning, de la classe virtuelle, ou encore du présentiel enrichi… L’enrichissement des formats s’est accéléré avec la crise sanitaire Covid-19 qui avait limité les déplacements physiques des apprenants. C’est aussi une tendance de fond au nom de la flexibilité des offres et de la disponibilité des personnes en voie d’apprentissage.
• Usage de l’intelligence artificielle. C’est devenu un point d’ancrage pour toutes les solutions de gestion RH. Les LMS n’échappent pas à la vague. Toutes les plateformes travaillent sur la manière d’intégrer des modules IA en cherchant une intégration pertinente, source de gain de temps et de productivité. L’automatisation des tâches (administratifs, de création de contenus, de personnalisation des parcours de formation…) touchent à la fois le front office et le back-office des LMS.
  • Les apprenants sont demandeurs de ces fonctionnalités IA censées faciliter l’apprentissage de connaissances et de compétences.
  • Les formateurs peuvent se concentrer sur des tâches à plus forte valeur ajoutée, notamment le développement de l’interaction humaine avec les apprenants.
• Personnalisation accentuée des parcours de formation : l’adaptative learning poursuit son chemin.

Listing des plateformes LMS dans le Guide 2024 - 2025 d’AINOA

L’édition 2024-2025 du Guide LMS comportent donc 34 fiches sur 27 plateformes propriétaires et 7 en open source, réparties selon deux modalités d’acquisition :

• modèle SaaS (Software as a Service) ou dans le « cloud »,
• On Premise (sur site) : dans ce cas, le logiciel est installé sur des serveurs internes.

Chaque fiche aérée de LMS intègre 3 nouvelles rubriques depuis l’édition 2022 du Guide :

• « Les plus, vus par Ainoa » : quelques caractéristiques remarquées par les experts d’AINOA,
• les évolutions récentes pour les LMS,
• des contenus réservés aux adhérents d’Ainoa.

Les critères de choix pour choisir un bon LMS

« Il ne sera pas forcément pertinent de retenir le LMS qui a les meilleures notes globales. Ce qui compte en définitive, c’est que le LMS réponde le plus à vos attentes spécifiques. Généralement l’engagement est de 3 à 5 ans, une bonne raison de peaufiner votre cahier des charges ! », évoquent les auteurs du Guide LMS.

Il faudra prendre en compte plusieurs critères d’adoption :

• Stratégie pédagogique ;
• Degré d’individualisation des parcours de formation. « Si vous déployez une formation obligatoire identique pour tous, cela n’a que peu d’intérêt », indiquent les auteurs ;
• Design et ergonomie ;
• Degré d’interaction avec les apprenants : sont-ils passifs ou actifs dans leur choix de formation ?
• Capacité d’évolution technique et de mise à l’échelle en cas de volumes croissants d’apprenants ;
• Compétences pour la maintenance du LMS et assistance aux utilisateurs ;
• Niveau d’interopérabilité souhaité pour faciliter les passerelles entre LMS et SIRH, ERP ou CRM.
• Coût total d’acquisition (équivalent TCO pour Total Cost of Ownership en anglais), qui permet de déterminer le niveau de coût global en intégrant diverses composantes (acquisition, utilisation et/ou de possession, coût de fonctionnement).

• Pour accéder à l’intégralité du Guide 2024-2025 LMS de l’AINOA